Pengertian Membaca Prosa,Bagaimana ?

Membaca Prosa

1. Pengertian

Membaca prosa merupakan kegiatan pemahaman atas suatu karya yang berbentuk paparan atau pun cerita. Selain itu, dikenal pula istilah membacakan prosa, yakni kegiatan membaca yang mengutamakan keindahan dan kejelasan isi prosa sehingga para pendengar bisa menikmatinya dengan baik.

Kegiatan membaca tersebut dinamakan dengan membaca estetis. Dalam membaca prosa, pembaca dituntut untuk menghayatinya dengan sebaik-baiknya. Lafal dan intonasi harus dioptimalkan. Dengan cara demikian, cerita yang disampaikannya menjadi lebih hidup. Para pendengarnya dapat lebih mudah di dalam mengapresiasinya. Mereka bisa menikmati prosa itu. Imajinasi mereka pun bisa lebih berkembang. Dengan mengikuti pembacaan yang dilakukan dengan cara yang baik, diharapkan pendengarnya seolah-olah menyaksikan atau bahkan mengalami sendiri cerita itu. Diharapkan mereka asyik dengan prosa yang mereka dengarkan itu, menyelaminya secara lebih mendalam. Di samping memperoleh hiburan, mereka pun bisa mendapat pelajaran hidup yang lebih bermakna.

2. Jenis-jenis Membaca Prosa

Membaca karya sastra (prosa) memiliki banyak tujuan. Dalam kaitannya dengan kepentingan pembelajaran, membaca karya sastra dapat dibatasi pada dua tujuan, yaitu untuk (1) kepentingan apresiasi dan (2) melakukan kritik atau penilaian. Membaca karya sastra untuk kepentingan apresiasi

dilakukan oleh siapa saja, termasuk oleh para siswa ketika membaca dongeng, cerpen, atau pun prosa lainnya. Dalam hal ini mereka bertujuan untuk memperoleh hiburan ataupun kesenangan. Adapun membaca karya sastra untuk tujuan kritik dilakukan di dalam kegiatan akademis. Dalam hal ini, pembaca berkepentingan di dalam menemukan kelebihan dan kelemahan dari suatu karya sastra.

3. Langkah-langkah Membaca Prosa

Secara umum, kegiatan bagian-bagian prosa itu membaca prosa dilakukan dengan memahami setiap dengan baik. Di dalam kegiatan tersebut, pembaca dapat menyertainya dengan mencatat dan memaknai kata-kata yang sulit.

Langkah-langkah terperinci dari kegiatan tersebut bergantung pada tujuannya. Secara khusus, membaca untuk tujuan apresiasi berbeda dengan tujuan mengkritik.

a	Membaca Untuk Tujuan Apresiasi. Kegiatan Ini Dilakukan Dengan Langkah-Langkah Sebagai Berikut.
	1	Menelusuri Bagian Demi Bagiaan Bacaan Dengan Penuh Penikmatan.
	2	Menandai Kata-Kata Yang Dianggap Sulit Dan Mencari Maknanya Dalam Kamus. Dalam Kaitannya Dengan Kepentingan Pembelajaran,
	4	Pemaknaan Terhadap Unsur-Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik,
	5	Menentuan Hal-Hal Menarik, Dan
	6	Penceritaan Kembali Atau Pemeranan Atas Tokoh-Tokoh Yang Ada Di Dalamnya.